Propuesta de reposición del semestre
Lo primero es revisar qué fue lo que quedó pendiente de ese semestre. En total fueron 14 sesiones. Hubo un primer bloque de 4 sesiones sobre alquimia, trabajadas a partir de Anatomía de la psique de Edward Edinger, capítulos 1 a 8. Luego hubo 2 sesiones sobre Recuerdos, sueños, pensamientos. Y después un bloque más amplio dedicado al Libro Rojo y los Libros Negros. Sin embargo, para efectos de la reposición, la propuesta es que te concentres sobre todo en dos ejes principales: Alquimia, y Libro Rojo/Libros Negros.
En el caso de Alquimia, la idea sería que primero leas el libro de Edinger correspondiente a ese bloque y, además, tomes un curso o taller sobre alquimia. Pero el objetivo no sería entregar un simple resumen teórico. Lo importante sería que pudieras integrar ese material con tu experiencia y trabajo en biodanza, de manera que el resultado final fuera el diseño de un posible taller futuro. Es decir: un guion en el que se vea cómo las etapas o dinámicas de la alquimia pueden traducirse en una experiencia de trabajo simbólico y corporal, incluyendo, si lo consideras útil, aspectos como la secuencia del proceso, los momentos del taller y hasta el tipo de música apropiado para cada etapa. La ventaja de esta propuesta es que no solo compensaría el semestre, sino que además podría convertirse desde ya en una base para tu futura monografía.
La segunda parte sería el trabajo sobre Libro Rojo y Libros Negros. Aquí sería necesario leer el material correspondiente del semestre y complementarlo con un curso o seminario sobre el tema. Hay dos opciones recomendables: el seminario abierto de Victoria Cirlot, De los Libros Negros al Libro Rojo, y el Seminario Libro Rojo de AsAPA, coordinado por Ada Marcos. En este eje, el producto final sí sería un trabajo escrito de unas 10 a 12 páginas, centrado en algún aspecto de la aplicación clínica del Libro Rojo y los Libros Negros. Para orientarte mejor en la elección del tema, Eduardo y Lisímaco te enviarán varios de los asuntos que ellos trabajaron en sus sesiones, para que puedas elegir uno o, a partir de ellos, formular tu propia propuesta.
De modo que, en conjunto, la reposición quedaría planteada así: lectura del material fundamental, participación en un curso o seminario por cada eje temático, y elaboración de dos trabajos compensatorios, uno más proyectivo y aplicado en torno a alquimia y biodanza, y otro más clínico-reflexivo en torno al Libro Rojo y los Libros Negros. Una vez tengas pensada tu orientación, nos presentarías un documento breve con tu propuesta, para revisarla y aprobarla antes de que desarrolles los trabajos completos.
Y si quieres una versión todavía más directa, casi en tono de instructivo, podría quedar así:
Lo que debes reponer
1. Ejes temáticos a trabajar
- Alquimia
- Libro Rojo y Libros Negros
2. Para Alquimia
- Leer Anatomía de la psique de Edinger, capítulos 1 a 8.
- Tomar un curso o taller sobre alquimia.
- Entregar un trabajo aplicado: guion de un futuro taller que articule alquimia y biodanza.
3. Para Libro Rojo y Libros Negros
- Leer el material correspondiente del semestre.
- Tomar un curso o seminario sobre el tema.
- Entregar un trabajo escrito de 10 a 12 páginas sobre algún aspecto de su aplicación clínica.
4. Paso previo
- Presentar primero una propuesta escrita breve con el enfoque de ambos trabajos para aprobación.
A mí me parece que lo más valioso de tu planteamiento es esta idea: que no reponga el semestre solo repitiendo contenidos, sino produciendo algo que ya tenga valor formativo y eventualmente monográfico. Eso le da mucho más sentido.
Si quieres, en el siguiente paso te lo convierto en un mensaje formal para enviárselo por correo o WhatsApp.
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Lo primero es revisar el semestre. Fueron 14 sesiones, 4 sobre alquimia, leyendo el libro de Edinger “Anatomía de la psique”, de los capítulos 1 al 8. Juego. Luego hubo 2 sesiones sobre Recuerdos, sueños, pensamientos, en qué se leyó todo el libro. Y luego mucho. 9 sesiones sobre el Libro Rojo, se leyó el Liber Primus: el Prólogo, los capítulos II, IV, VI, VIII y IX. Y del Libro Negro, el volumen 2.
Pero la propuesta es que te centres en Alquimia y en los Libros Rojo y negros.
Hablemos del trabajo sobre Alquimia. La propuesta es que primero te leas el libro de Edinger y luego tomar un curso o un taller sobre el tema de Alquimia. Y lo principal es poderlo luego vincular o integrar con la biodanza. ¿Para qué? Para proponer luego el guion de un taller futuro, en el que, por ejemplo, identifiques el tipo de música para cada etapa. Eso tiene una ventaja, y es que podría desde ya ser la base para tu monografía. Entonces, no sería un resumen de las distintas etapas de la alquimia, sino una propuesta del guion de un taller futuro en el que vas a vincular la alquimia con la biodanza, describiendo lo que el material mismo abre en la psique humana. Pero la lectura del libro de Edinger y el curso o taller que tomes va a ser el que te oriente a la elaboración del guion del taller.
La otra parte sería el trabajo con los Libros Rojo y Negros. Para eso habría que leer también todo el material del semestre. Y, además, tomar un curso o taller sobre el tema. Acá recomendados dos seminarios: uno, que es un seminario que dicta Victoria Cirlot, que es un seminario abierto, virtual y presencial. Se dicta el 8 de mayo. Se llama De los libros Negros al Libro Rojo y es de 2 horas. Y el otro es un seminario dictado por Asapa, Argentina, que dice que se inicia en abril, y son sesiones el cuarto viernes de cada mes. Y se llama Seminario Libro Rojo, coordinado por la Licenciada Ada Marcos. Y lo mismo que con el tema de Alquimia, acá lo fundamental e entregar un trabajo de unas 10 a 12 páginas sobre algún aspecto de la aplicación clínica de los libros Rojo y negros. Para orientar un poco acerca de las temáticas, Eduardo y Lisímaco van a enviar cuatro de los temas que ellos dictaron, como para que tú los tengas en cuenta y puedas hacer algún tipo de propuesta.
Entonces de eso se trataría. Y tú simplemente desarrollarías tu propuesta y nos la pasarías en un documento para su aprobación.
